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  • 鴻鵠高中教育教學特色——學生畫像

    更新時間:2022-06-20

    鴻鵠機器人:您好,我是鴻鵠特色教育信息化系統的機器人,請問您需要什么幫助呢?

     

    學生:聽說你們會繪制學生畫像,學生畫像是什么呀? 

    鴻鵠機器人:鴻鵠高中教育集團目前打造了由數據、學生畫像、教師構成的“一體三翼”學情分析新模式,學生畫像是鴻鵠智慧化教學的特色之一,主要呈現在鴻鵠特色教育信息化系統的學情頁面。每位學生的學情數據會構建成個性化的學生畫像,學生畫像將為學情分析提供依據,為教學干預提供支撐。

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    學生:哦我明白了,學生畫像類似于學生的個人檔案!

    鴻鵠機器人:是的,準確來說,是學生的學情檔案。與學生學法、教師教法密切相關的學生學習情況將會通過學生畫像整體而系統地呈現出來。

     

    學生:我們的學生畫像有什么特別之處嗎?

    鴻鵠機器人:我們是基于數據分析的學情分析,在綜合、詳實、可視化的數據支持下,我們的學生畫像擺脫了以往學情來源泛化、窄化、經驗化的問題,更能幫助老師們全方位多維度地精準掌握學情,并實現對大量學情的記錄和跟蹤。

     

    學生:那學生畫像都有哪些內容呢?

    鴻鵠機器人:學生畫像重點關注學生在學習結果和學習過程的學情。學習結果方面,基于對學生課堂練習、課后作業和考試情況的自動化評測和記錄,學生畫像會呈現學生的知識水平能力,包括學生各科的成績、排名、變化趨勢,每道題的得分情況、所學選項,薄弱知識點、常見錯因,錯題本及糾錯情況等等。學習過程方面,學生畫像將會實時記錄和長期跟蹤每位學生在課程專注度、情緒狀態、動力來源、筆記習慣、自主學習習慣、自我反思能力、學習能力及輔導效果八大學情方面的表現和變化。

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    學生:那有了學生畫像,又該做些什么呢?

    鴻鵠機器人:老師們將會對每位學生的學生畫像進行分析和評估,了解學生學習的起點和痛點,根據個性和共性問題,對教學過程諸要素進行及時調節和控制,優化教學全過程,并通過一對一輔導為每個學生定制個性化學習路徑,進而實現大規模因材施教的目標。

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    學生:~ 學生畫像不僅讓我們更了解自己,也能讓老師知道怎么幫助我們!我開始期待起來了!

    鴻鵠機器人:嗯嗯!我們也會不斷更新完善學情收集系統和學生畫像功能,數據驅動下的智慧教育時代即將來臨!


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